Enrollment Statistics (as of 11/01/2025)



JESUS MOROLES EXPRESSIVE ARTS VANGUARD
Tea Number: 173
Address: 1400  WALMSLEY AV  DALLAS 75208
Phone / Fax / Mail Box: 972-794-4400 / 972-794-4401 / 308
Grade range: Pre-kindergarten (PK)  to 8
Principal: MARISSA TAVALLAEE




Ethnicity (%)
Grade All White African American Hispanic American Indian Asian Hawaiian Multi-Race Not Reported
PK3 16 1 (6.2) 3 (18.8) 11 (68.8) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (6.2) 0 (0.0)
PK4 22 1 (4.5) 1 (4.5) 19 (86.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (4.5) 0 (0.0)
KN 40 1 (2.5) 6 (15.0) 33 (82.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
1 45 5 (11.1) 12 (26.7) 28 (62.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
2 42 1 (2.4) 5 (11.9) 35 (83.3) 1 (2.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
3 59 3 (5.1) 7 (11.9) 46 (78.0) 1 (1.7) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (3.4) 0 (0.0)
4 61 11 (18.0) 5 (8.2) 42 (68.9) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (4.9) 0 (0.0)
5 69 13 (18.8) 3 (4.3) 53 (76.8) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
6 91 12 (13.2) 10 (11.0) 63 (69.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 6 (6.6) 0 (0.0)
7 83 11 (13.3) 7 (8.4) 61 (73.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (4.8) 0 (0.0)
8 78 11 (14.1) 7 (9.0) 58 (74.4) 0 (0.0) 1 (1.3) 0 (0.0) 1 (1.3) 0 (0.0)
All 606 70 (11.6) 66 (10.9) 449 (74.1) 2 (0.3) 1 (0.2) 0 (0.0) 18 (3.0) 0 (0.0)

Data uploaded as of 11/01/2025 03:58:35 AM


Gender (%)
Grade Male Female
PK3 5 (31.2) 11 (68.8)
PK4 10 (45.5) 12 (54.5)
KN 17 (42.5) 23 (57.5)
1 17 (37.8) 28 (62.2)
2 19 (45.2) 23 (54.8)
3 27 (45.8) 32 (54.2)
4 25 (41.0) 36 (59.0)
5 26 (37.7) 43 (62.3)
6 34 (37.4) 57 (62.6)
7 35 (42.2) 48 (57.8)
8 35 (44.9) 43 (55.1)
All 250 (41.3) 356 (58.7)

Data uploaded as of 11/01/2025 03:58:35 AM


EB (%)
Grade EB Total BE ESL Shelt Den Not Serv EB SPED
PK3 6 6 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (16.7)
PK4 12 10 (83.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (16.7) 0 (0.0) 1 (8.3)
KN 18 18 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (5.6)
1 8 8 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
2 17 15 (88.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (11.8) 0 (0.0) 1 (5.9)
3 21 17 (81.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (14.3) 0 (0.0) 7 (33.3)
4 16 12 (75.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (25.0) 0 (0.0) 3 (18.8)
5 19 14 (73.7) 0 (0.0) 0 (0.0) 5 (26.3) 0 (0.0) 4 (21.1)
6 24 0 (0.0) 21 (87.5) 20 (83.3) 3 (12.5) 0 (0.0) 9 (37.5)
7 12 0 (0.0) 10 (83.3) 10 (83.3) 2 (16.7) 0 (0.0) 5 (41.7)
8 24 0 (0.0) 24 (100.0) 20 (83.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (12.5)
All 177 100 (56.5) 55 (31.1) 50 (28.2) 21 (11.9) 0 (0.0) 35 (19.8)

EB Total includes students whose EB program information is missing.
Students enrolled in sheltered English/language arts courses ("Shelt") are not included in the counts for bilingual education ("BE") or ESL.

Data uploaded as of 11/01/2025 03:58:35 AM


OTHERS (%)
Grade BE not EB EB Exit Special Education TAG Economically Disadvantaged
PK3 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (6.2) 0 (0.0) 11 (68.8)
PK4 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (4.5) 0 (0.0) 18 (81.8)
KN 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.5) 0 (0.0) 30 (75.0)
1 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.2) 8 (17.8) 36 (80.0)
2 0 (0.0) 2 (4.8) 3 (7.1) 6 (14.3) 37 (88.1)
3 0 (0.0) 1 (1.7) 13 (22.0) 8 (13.6) 51 (86.4)
4 0 (0.0) 0 (0.0) 9 (14.8) 22 (36.1) 34 (55.7)
5 0 (0.0) 2 (2.9) 12 (17.4) 23 (33.3) 46 (66.7)
6 0 (0.0) 8 (8.8) 22 (24.2) 31 (34.1) 58 (63.7)
7 0 (0.0) 4 (4.8) 16 (19.3) 44 (53.0) 45 (54.2)
8 0 (0.0) 8 (10.3) 12 (15.4) 31 (39.7) 46 (59.0)
All 0 (0.0) 25 (4.1) 91 (15.0) 173 (28.5) 412 (68.0)

Data uploaded as of 11/01/2025 03:58:35 AM