Enrollment Statistics (as of 09/20/2026)



LARRY G. SMITH ELEMENTARY SCHOOL
Tea Number: 154
Address: 5299  GUS THOMASSON RD  MESQUITE 75150
Phone / Fax / Mail Box: 972-502-4800 / 972-502-4801 / 404
Grade range: Pre-kindergarten (PK)  to 6
Principal: MACKENZIE CAUDILL


Ethnicity (%)
Grade All White African American Hispanic American Indian Asian Hawaiian Multi-Race Not Reported
EC 6 0 (0.0) 0 (0.0) 5 (83.3) 1 (16.7) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
PK3 47 0 (0.0) 8 (17.0) 38 (80.9) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.1) 0 (0.0)
PK4 63 2 (3.2) 9 (14.3) 49 (77.8) 1 (1.6) 1 (1.6) 0 (0.0) 1 (1.6) 0 (0.0)
KN 71 3 (4.2) 9 (12.7) 57 (80.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (2.8) 0 (0.0)
1 99 2 (2.0) 13 (13.1) 83 (83.8) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (1.0) 0 (0.0)
2 85 3 (3.5) 15 (17.6) 66 (77.6) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (1.2) 0 (0.0)
3 90 1 (1.1) 13 (14.4) 76 (84.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
4 82 4 (4.9) 6 (7.3) 68 (82.9) 1 (1.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (3.7) 0 (0.0)
5 78 1 (1.3) 10 (12.8) 65 (83.3) 2 (2.6) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
6 85 1 (1.2) 12 (14.1) 71 (83.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (1.2) 0 (0.0)
All 706 17 (2.4) 95 (13.5) 578 (81.9) 5 (0.7) 1 (0.1) 0 (0.0) 10 (1.4) 0 (0.0)

Data uploaded as of 09/20/2026 04:47:50 AM

Gender (%)
Grade Male Female
EC 5 (83.3%) 1 (16.7%)
PK3 17 (36.2%) 30 (63.8%)
PK4 28 (44.4%) 35 (55.6%)
KN 41 (57.7%) 30 (42.3%)
1 58 (58.6%) 41 (41.4%)
2 45 (52.9%) 40 (47.1%)
3 47 (52.2%) 43 (47.8%)
4 40 (48.8%) 42 (51.2%)
5 44 (56.4%) 34 (43.6%)
6 44 (51.8%) 41 (48.2%)
All 369 (52.3%) 337 (47.7%)

Data uploaded as of 09/20/2026 04:47:50 AM

EB (%)
Grade EB Total BE ESL Shelt Den Not Serv EB SPED
EC 4 1 (25.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 4 (100.0%)
PK3 26 26 (100.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 1 (3.8%)
PK4 35 33 (94.3%) 1 (2.9%) 0 (0.0%) 1 (2.9%) 0 (0.0%) 0 (0.0%)
KN 43 38 (88.4%) 1 (2.3%) 0 (0.0%) 1 (2.3%) 0 (0.0%) 4 (9.3%)
1 63 57 (90.5%) 1 (1.6%) 0 (0.0%) 3 (4.8%) 0 (0.0%) 6 (9.5%)
2 55 47 (85.5%) 3 (5.5%) 0 (0.0%) 4 (7.3%) 0 (0.0%) 3 (5.5%)
3 52 44 (84.6%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 5 (9.6%) 0 (0.0%) 3 (5.8%)
4 46 39 (84.8%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 5 (10.9%) 0 (0.0%) 5 (10.9%)
5 47 41 (87.2%) 2 (4.3%) 0 (0.0%) 4 (8.5%) 0 (0.0%) 8 (17.0%)
6 42 37 (88.1%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 3 (7.1%) 0 (0.0%) 7 (16.7%)
All 413 363 (87.9%) 8 (1.9%) 0 (0.0%) 26 (6.3%) 0 (0.0%) 41 (9.9%)

EB Total includes students whose EB program information is missing.
Students enrolled in sheltered English/language arts courses ("Shelt") are not included in the counts for bilingual education ("BE") or ESL.

Data uploaded as of 09/20/2026 04:47:50 AM

OTHERS (%)
Grade BE not EB EB Exit Special Education TAG Economically Disadvantaged
EC 0 (0.0%) 0 (0.0%) 6 (100.0%) 0 (0.0%) 5 (83.3%)
PK3 0 (0.0%) 0 (0.0%) 2 (4.3%) 0 (0.0%) 29 (61.7%)
PK4 0 (0.0%) 0 (0.0%) 3 (4.8%) 0 (0.0%) 42 (66.7%)
KN 0 (0.0%) 0 (0.0%) 9 (12.7%) 0 (0.0%) 64 (90.1%)
1 0 (0.0%) 0 (0.0%) 12 (12.1%) 6 (6.1%) 92 (92.9%)
2 0 (0.0%) 0 (0.0%) 8 (9.4%) 7 (8.2%) 74 (87.1%)
3 0 (0.0%) 1 (1.1%) 13 (14.4%) 17 (18.9%) 81 (90.0%)
4 0 (0.0%) 0 (0.0%) 9 (11.0%) 24 (29.3%) 73 (89.0%)
5 0 (0.0%) 4 (5.1%) 13 (16.7%) 18 (23.1%) 73 (93.6%)
6 0 (0.0%) 13 (15.3%) 13 (15.3%) 26 (30.6%) 81 (95.3%)
All 0 (0.0%) 18 (2.5%) 88 (12.5%) 98 (13.9%) 614 (87.0%)

Data uploaded as of 09/20/2026 04:47:50 AM