imgblog

Enrollment Statistics (as of 01/17/2018)



DIVISION 4 SCHOOLS





Ethnicity (%)
Grade All White African American Hispanic American Indian Asian Hawaiian Multi-Race Not Reported
EC 19 0 (0.0) 11 (57.9) 8 (42.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
PK 456 1 (0.2) 246 (53.9) 201 (44.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 8 (1.8) 0 (0.0)
KN 583 3 (0.5) 360 (61.7) 215 (36.9) 1 (0.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (0.7) 0 (0.0)
1 610 8 (1.3) 342 (56.1) 257 (42.1) 1 (0.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (0.3) 0 (0.0)
2 662 11 (1.7) 378 (57.1) 268 (40.5) 3 (0.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (0.2) 1 (0.2)
3 699 7 (1.0) 409 (58.5) 276 (39.5) 5 (0.7) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (0.3) 0 (0.0)
4 705 6 (0.9) 390 (55.3) 302 (42.8) 2 (0.3) 0 (0.0) 1 (0.1) 4 (0.6) 0 (0.0)
5 684 6 (0.9) 371 (54.2) 298 (43.6) 1 (0.1) 1 (0.1) 0 (0.0) 6 (0.9) 1 (0.1)
6 657 6 (0.9) 331 (50.4) 312 (47.5) 2 (0.3) 1 (0.2) 0 (0.0) 3 (0.5) 2 (0.3)
7 631 7 (1.1) 345 (54.7) 272 (43.1) 1 (0.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (0.6) 2 (0.3)
8 631 9 (1.4) 317 (50.2) 301 (47.7) 0 (0.0) 1 (0.2) 0 (0.0) 2 (0.3) 1 (0.2)
9 382 1 (0.3) 251 (65.7) 126 (33.0) 1 (0.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (0.5) 1 (0.3)
10 267 1 (0.4) 182 (68.2) 81 (30.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (1.1) 0 (0.0)
11 220 1 (0.5) 154 (70.0) 64 (29.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (0.5) 0 (0.0)
12 185 1 (0.5) 137 (74.1) 46 (24.9) 1 (0.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
All 7391 68 (0.9) 4224 (57.2) 3027 (41.0) 18 (0.2) 3 (0.0) 1 (0.0) 42 (0.6) 8 (0.1)

Data uploaded as of 01/17/2018 05:45:00 AM


Gender (%)
Grade Male Female
EC 12 (63.2) 7 (36.8)
PK 232 (50.9) 224 (49.1)
KN 311 (53.3) 272 (46.7)
1 302 (49.5) 308 (50.5)
2 349 (52.7) 313 (47.3)
3 368 (52.6) 331 (47.4)
4 368 (52.2) 337 (47.8)
5 374 (54.7) 310 (45.3)
6 345 (52.5) 312 (47.5)
7 341 (54.0) 290 (46.0)
8 320 (50.7) 311 (49.3)
9 185 (48.4) 197 (51.6)
10 124 (46.4) 143 (53.6)
11 113 (51.4) 107 (48.6)
12 93 (50.3) 92 (49.7)
All 3837 (51.9) 3554 (48.1)

Data uploaded as of 01/17/2018 05:45:00 AM


LEP (%)
Grade LEP Total BE ESL Shelt Den Not Serv LEP SPED
EC 1 1 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (100.0)
PK 153 145 (94.8) 1 (0.7) 0 (0.0) 6 (3.9) 0 (0.0) 3 (2.0)
KN 175 160 (91.4) 5 (2.9) 0 (0.0) 7 (4.0) 0 (0.0) 7 (4.0)
1 215 199 (92.6) 5 (2.3) 0 (0.0) 8 (3.7) 0 (0.0) 18 (8.4)
2 199 189 (95.0) 4 (2.0) 0 (0.0) 5 (2.5) 0 (0.0) 13 (6.5)
3 207 189 (91.3) 6 (2.9) 0 (0.0) 10 (4.8) 0 (0.0) 15 (7.2)
4 209 191 (91.4) 8 (3.8) 0 (0.0) 8 (3.8) 0 (0.0) 8 (3.8)
5 214 197 (92.1) 4 (1.9) 0 (0.0) 13 (6.1) 0 (0.0) 13 (6.1)
6 237 0 (0.0) 35 (14.8) 177 (74.7) 18 (7.6) 0 (0.0) 27 (11.4)
7 209 0 (0.0) 13 (6.2) 169 (80.9) 19 (9.1) 0 (0.0) 16 (7.7)
8 218 0 (0.0) 15 (6.9) 185 (84.9) 13 (6.0) 0 (0.0) 23 (10.6)
9 101 0 (0.0) 29 (28.7) 62 (61.4) 9 (8.9) 0 (0.0) 12 (11.9)
10 49 0 (0.0) 7 (14.3) 19 (38.8) 8 (16.3) 0 (0.0) 9 (18.4)
11 31 0 (0.0) 9 (29.0) 21 (67.7) 1 (3.2) 0 (0.0) 3 (9.7)
12 27 0 (0.0) 5 (18.5) 17 (63.0) 3 (11.1) 0 (0.0) 5 (18.5)
All 2245 1271 (56.6) 146 (6.5) 650 (29.0) 128 (5.7) 0 (0.0) 173 (7.7)

LEP Total includes students whose LEP program information is missing.
Students enrolled in sheltered English/language arts courses ("Shelt") are not included in the counts for bilingual education ("BE") or ESL.

Data uploaded as of 01/17/2018 05:45:00 AM


Others (%)
Grade BE not LEP LEP Exit Special Education TAG Economically Disadvantaged
EC 0 (0.0) 0 (0.0) 19 (100.0) 0 (0.0) 15 (78.9)
PK 0 (0.0) 0 (0.0) 10 (2.2) 0 (0.0) 447 (98.0)
KN 0 (0.0) 0 (0.0) 23 (3.9) 0 (0.0) 547 (93.8)
1 0 (0.0) 0 (0.0) 39 (6.4) 76 (12.5) 574 (94.1)
2 0 (0.0) 0 (0.0) 64 (9.7) 105 (15.9) 626 (94.6)
3 0 (0.0) 0 (0.0) 58 (8.3) 108 (15.5) 670 (95.9)
4 0 (0.0) 0 (0.0) 58 (8.2) 112 (15.9) 686 (97.3)
5 0 (0.0) 0 (0.0) 83 (12.1) 97 (14.2) 664 (97.1)
6 0 (0.0) 6 (0.9) 97 (14.8) 76 (11.6) 609 (92.7)
7 0 (0.0) 2 (0.3) 76 (12.0) 65 (10.3) 567 (89.9)
8 0 (0.0) 8 (1.3) 74 (11.7) 69 (10.9) 570 (90.3)
9 0 (0.0) 8 (2.1) 59 (15.4) 37 (9.7) 349 (91.4)
10 0 (0.0) 17 (6.4) 41 (15.4) 24 (9.0) 247 (92.5)
11 0 (0.0) 11 (5.0) 33 (15.0) 17 (7.7) 206 (93.6)
12 0 (0.0) 13 (7.0) 26 (14.1) 16 (8.6) 172 (93.0)
All 0 (0.0) 65 (0.9) 760 (10.3) 802 (10.9) 6949 (94.0)

Data uploaded as of 01/17/2018 05:45:00 AM