imgblog

Enrollment Statistics (as of 01/21/2018)



TOM W. FIELD
Tea Number: 144
Address: 2151  ROYAL LN  DALLAS 75229
Phone / Fax / Mail Box: 972-794-2700 / 972-794-2701 / 280
Grade range: Pre-kindergarten (PK)  to 5
Principal: SHONDULA WHITFIELD





Ethnicity (%)
Grade All White African American Hispanic American Indian Asian Hawaiian Multi-Race Not Reported
EC 1 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
PK 15 0 (0.0) 2 (13.3) 12 (80.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (6.7) 0 (0.0)
KN 35 1 (2.9) 5 (14.3) 28 (80.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.9) 0 (0.0)
1 29 1 (3.4) 4 (13.8) 23 (79.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (3.4) 0 (0.0)
2 33 1 (3.0) 6 (18.2) 25 (75.8) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (3.0) 0 (0.0)
3 46 1 (2.2) 7 (15.2) 37 (80.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.2) 0 (0.0) 0 (0.0)
4 38 1 (2.6) 3 (7.9) 33 (86.8) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.6) 0 (0.0)
5 45 2 (4.4) 9 (20.0) 34 (75.6) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
All 242 7 (2.9) 36 (14.9) 193 (79.8) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (0.4) 5 (2.1) 0 (0.0)

Data uploaded as of 01/21/2018 05:45:00 AM


Gender (%)
Grade Male Female
EC 1 (100.0) 0 (0.0)
PK 9 (60.0) 6 (40.0)
KN 20 (57.1) 15 (42.9)
1 18 (62.1) 11 (37.9)
2 17 (51.5) 16 (48.5)
3 22 (47.8) 24 (52.2)
4 18 (47.4) 20 (52.6)
5 23 (51.1) 22 (48.9)
All 128 (52.9) 114 (47.1)

Data uploaded as of 01/21/2018 05:45:00 AM


LEP (%)
Grade LEP Total BE ESL Shelt Den Not Serv LEP SPED
EC 0 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0)
PK 8 7 (87.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (12.5)
KN 22 19 (86.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (4.5) 0 (0.0) 3 (13.6)
1 18 16 (88.9) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (5.6) 0 (0.0) 2 (11.1)
2 22 19 (86.4) 1 (4.5) 0 (0.0) 2 (9.1) 0 (0.0) 0 (0.0)
3 34 29 (85.3) 2 (5.9) 0 (0.0) 3 (8.8) 0 (0.0) 6 (17.6)
4 29 28 (96.6) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (3.4) 0 (0.0) 1 (3.4)
5 31 29 (93.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (6.5) 0 (0.0) 3 (9.7)
All 164 147 (89.6) 3 (1.8) 0 (0.0) 10 (6.1) 0 (0.0) 16 (9.8)

LEP Total includes students whose LEP program information is missing.
Students enrolled in sheltered English/language arts courses ("Shelt") are not included in the counts for bilingual education ("BE") or ESL.

Data uploaded as of 01/21/2018 05:45:00 AM


Others (%)
Grade BE not LEP LEP Exit Special Education TAG Economically Disadvantaged
EC 0 (0) 0 (0.0) 1 (100.0) 0 (0.0) 1 (100.0)
PK 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (6.7) 0 (0.0) 15 (100.0)
KN 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (11.4) 0 (0.0) 32 (91.4)
1 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (10.3) 3 (10.3) 28 (96.6)
2 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (3.0) 9 (27.3) 33 (100.0)
3 0 (0.0) 0 (0.0) 8 (17.4) 3 (6.5) 45 (97.8)
4 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (5.3) 4 (10.5) 36 (94.7)
5 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (6.7) 8 (17.8) 43 (95.6)
All 0 (0.0) 0 (0.0) 23 (9.5) 27 (11.2) 233 (96.3)

Data uploaded as of 01/21/2018 05:45:00 AM